UD1. La etapa infantojuvenil: necesidades físico-biológicas, cognitivas, emocionales y sociales 1.1. Desarrollo evolutivo 1.2. Necesidades infantojuveniles

UD2.Teoría del apego. Tipos y características. La familia y su función socializadora 2.1. Definiciones 2.2. Evolución de la teoría de apego 2.3. El desarrollo del apego 2.4. Tipos de apego 2.5. La familia y su función socializadora

UD3. Maltrato infantil: tipologías y características e implicaciones 3.1. Tipos de maltrato infantil 3.2. Esquemas de necesidades de los menores 3.3. Efectos psicosociales del maltrato infantil 3.4. Modelo ecológico del maltrato 3.5. Falsas creencias sobre el maltrato infantil 3.6. Posibles situaciones de especial vulnerabilidad

UD4. Antecedentes normativos: perspectiva nacional e internacional 4.1. Perspectiva internacional y acogimiento del ordenamiento internacional en el ordenamiento jurídico español 4.2. Antecedentes y orígenes de la Convención sobre los Derechos del Niño 4.3. La Convención sobre los Derechos del Niño 4.4.Los protocolos facultativos de la CDN 4.5. Legislación europea sobre los Derechos del Niño y su relación con el Convenio sobre los Derechos del Niño 4.6. Legislación nacional sobre la protección de la infancia y la adolescencia

UD5. Violencia sobre la infancia y la adolescencia. Fines y criterios generales de la Ley Orgánica 8/2021 5.1.Criterios generales de la Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio 5.2. Definiciones de violencia contra la infancia y la adolescencia en la Observación General número 13 5.3. Adopción por el Estado de todas las medidas legislativas, administrativas, sociales y educativas apropiadas 5.4. Los fines y objetivos de la Ley orgánica 8/2021, de 4 de junio. LOPIVI 5.5. La estructura de la LOPIVI

UD6. Derechos de los niños, niñas y adolescentes 6.1. Derecho de información y asesoramiento 6.2. Derecho de las víctimas a ser escuchadas 6.3. Derecho a la atención integral 6.4. Legitimación para la defensa de derechos e intereses en los procedimientos judiciales que traigan causa de una situación de violencia 6.5. Derecho a la asistencia jurídica gratuita

UD7. El deber de comunicación de las situaciones de violencia 7.1. La detección precoz 7.2. El deber de comunicación de las situaciones de violencia 7.3. El entorno digital 

UD8. Obligaciones de la administración y niveles de actuación. Sensibilización, prevención y detección precoz 8.1. Sensibilización 8.2. La prevención de la violencia 8.3. La detección precoz de los casos de violencia 8.4. Ámbito familiar 8.5. Ámbito educativo 8.6. Ámbito de los servicios sociales 8.7. Ámbito digital 8.8. Ámbito deportivo y de ocio 8.9. Las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad 8.10.Ámbito de los centros de Protección

UD9. El registro central de información sobre la violencia contra la infancia y la adolescencia 9.1. Artículo 56 de la LOPIVI 9.2. Registro Unificado de Maltrato Infantil (RUMI) 9.3. RUSSVI (Registro Unificado de Servicios Sociales sobre Violencia contra la Infancia)